Η Γενική Γραμματέας Ε.Ε.Κ. & Δ.Β.Μ. στην εκδήλωση «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων και Επανακατάρτιση στην εποχή του ΑΙ και των Συνεχών Αλλαγών»
Η Γενική Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης & Διά Βίου Μάθησης, κα Όλγα Καφετζοπούλου, εκπροσωπώντας την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, συμμετείχε στην εκδήλωση που διοργάνωσε το CNN Greece με θέμα «Reskilling/Upskilling: Εκπαίδευση και Επανακατάρτιση στην εποχή του ΑΙ και των Συνεχών Αλλαγών».
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο διαλόγου για το μέλλον των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών προσόντων στην εποχή της τεχνιτής νοημοσύνης και συμμετείχαν εκπρόσωποι της Πολιτείας και των επιχειρήσεων.
Η κα Καφετζοπούλου, στη συζήτηση με τον Διευθυντή του CNN Greece, κ. Δημήτρη Πεφάνη, τόνισε ότι «η ανάγκη για reskilling και upskilling στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης βρίσκεται στον πυρήνα του χαρτοφυλακίου της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης και την αντιμετωπίζουμε σε όλο το φάσμα των δομών μας, από τα ΕΠΑ.Λ/Π.ΕΠΑ.Λ. και το Μεταλυκειακό Έτος–Τάξη Μαθητείας έως τις Σ.Α.Ε.Κ., τις νέες Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης και τη συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση».
Υπογράμμισε ότι, σε μια αγορά που οι ανάγκες για δεξιότητες αλλάζουν με ταχύ ρυθμό, το Υπουργείο έχει αναλάβει πρωτοβουλίες που έχουν ουσιαστικό νόημα και μέσω συγκεκριμένων εκπαιδευτικών διαδρομών προσπαθεί να πετύχει την μεγαλύτερη δυνατή σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας.
Αναφερόμενη στο Μεταλυκειακό Έτος–Τάξη Μαθητείας σημείωσε ότι «η Μαθητεία είναι η στιγμή κατά την οποία η γνώση αναβαθμίζεται μέσα σε πραγματικό εργασιακό περιβάλλον. Ο απόφοιτος, που ήδη έχει αποκτήσει μία επαγγελματική βάση στο ΕΠΑΛ, με τη Μαθητεία προσθέτει εξειδίκευση, εργασιακή εμπειρία, μεγαλύτερη αυτονομία και επαγγελματικές συμπεριφορές. Άρα, εδώ έχουμε ένα πραγματικό παράδειγμα upskilling μετά την αρχική επαγγελματική εκπαίδευση». Τόνισε δε ότι «η δυναμική του προγράμματος αποτυπώνεται στο γεγονός ότι για το 2026–2027 προσφέρθηκαν 15.762 θέσεις, αυξημένες κατά 194% σε σχέση με το 2021, με το 72,4% να προέρχεται από τον ιδιωτικό τομέα. Προτεραιότητα μας αποτελεί η περαιτέρω ποιοτική αναβάθμιση του θεσμού, με ενίσχυση της σύνδεσης των ειδικοτήτων με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας και τη διασφάλιση ουσιαστικών προοπτικών επαγγελματικής ένταξης των αποφοίτων».
Παράλληλα, η κα Καφετζοπούλου υπογράμμισε τη σημασία των νέων Ακαδημιών Επαγγελματικής Κατάρτισης επισημαίνοντας ότι, η Ακαδημία Επαγγελματικής Κατάρτισης στον τομέα του Φαρμάκου, που ιδρύθηκε στην Τρίπολη, αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα μιας νέας προσέγγισης στη σύνδεση της κατάρτισης με τις ανάγκες της παραγωγής. Όπως ανέφερε, «οι Ακαδημίες αποτελούν μία στοχευμένη διαδρομή απόκτησης σύγχρονων δεξιοτήτων, εξειδίκευσης και προσόντος επιπέδου 5, σχεδιασμένη πάνω σε μία πραγματική ανάγκη ενός παραγωγικού κλάδου. Δεν περιμένουμε να ολοκληρωθεί η εκπαιδευτική διαδρομή και μετά να ρωτήσουμε την αγορά αν χρειάζεται τους αποφοίτους μας. Αντιστρέφουμε τη λογική: εντοπίζουμε πρώτα την ανάγκη → συνδιαμορφώνουμε την κατάρτιση → εκπαιδεύουμε → πραγματοποιούμε πρακτική σε πραγματικές συνθήκες → δημιουργούμε σαφή διαδρομή προς την απασχόληση».
Τέλος, η κα Καφετζοπούλου χαρακτήρισε τη σύνδεση της αρχικής με τη συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση «τη μεγάλη συστημική πρόκληση της επόμενης περιόδου», επισημαίνοντας την ανάγκη μετάβασης από ένα γραμμικό μοντέλο εκπαίδευσης σε «ένα συνεχές μοντέλο μάθησης και ανάπτυξης προσόντων σε όλη τη διάρκεια της επαγγελματικής ζωής». Όπως τόνισε, «το reskilling και το upskilling δεν μπορούν να είναι διορθωτικές παρεμβάσεις όταν οι δεξιότητες έχουν ήδη ξεπεραστεί. Πρέπει να γίνουν οργανικό μέρος ενός συστήματος διά βίου μάθησης που προβλέπει τις αλλαγές, συνδέεται με την παραγωγή και δίνει στους ανθρώπους πραγματικές δυνατότητες εξέλιξης». Παράλληλα, υπογράμμισε ότι η τεχνητή νοημοσύνη δεν δημιουργεί μόνο νέες ανάγκες για δεξιότητες, αλλά μπορεί να αποτελέσει και εργαλείο για πιο ευέλικτη και εξατομικευμένη μάθηση, ενώ η ανάπτυξη ανθρώπινων δεξιοτήτων, όπως η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η συνεργασία και η προσαρμοστικότητα, παραμένει εξίσου κρίσιμη.