«Νέες δεξιότητες για τη νέα οικονομία - Η σύνδεση εκπαίδευσης, εργασίας και παραγωγικού μοντέλου»: Η Γενική Γραμματέας Ε.Ε.Κ. & Δ.Β.Μ. στην εκδήλωση OLYMPIA FORUM VII

Η Γενική Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης & Διά Βίου Μάθησης, κα Όλγα Καφετζοπούλου, συμμετείχε στο Olympia Forum VII, που φέτος είχε κεντρικό τίτλο «Η Ανάπτυξη στην Εποχή των Μεγάλων Αλλαγών: Τεχνολογία, Ενέργεια, Παραγωγή και Ανθεκτικές Περιφέρειες» και το οποίο διεξήχθη από 29 Σεπτεμβρίου έως 1 Οκτωβρίου στην Διεθνή Ολυμπιακή Ακαδημία, στην Αρχαία Ολυμπία. 

Το Olympia Forum αποτελεί έναν καθιερωμένο θεσμό διαλόγου, συνεργασίας και παραγωγής πολιτικών προτάσεων για την περιφερειακή ανάπτυξη και το μέλλον της Ελλάδας. Με επίκεντρο τον άνθρωπο και τις τοπικές κοινωνίες, το Forum προωθεί τη συνεργασία μεταξύ δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, ενισχύοντας τη συμμετοχικότητα και τη διαμόρφωση ρεαλιστικών λύσεων για τις προκλήσεις της εποχής.

Το πάνελ στο οποίο προσκλήθηκε η Γενική Γραμματέας είχε θέμα «Δεξιότητες, εργασία και παραγωγική μετάβαση». Συμμέτοχοι στη συζήτηση ήταν η κα Όλγα Καφετζοπούλου, Γενική Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης, και ο κος Διονύσης Τεμπονέρας, Επικεφαλής Τομέα Εργασίας της Ελληνικής Αριστερής Συμπαράταξης. Τον συντονισμό είχε η κα Μπέττυ Σμυρνιού, Senior Counsel στη δικηγορική εταιρεία Μπάχας, Γραμματίδης & Συνεργάτες.

Η κα Όλγα Καφετζοπούλου υπογράμμισε ότι από το 2020 έχουν πραγματοποιηθεί σημαντικές μεταρρυθμίσεις στον χώρο της Ε.Ε.Κ., με στόχο, όπως ανέφερε «τη μετάβαση από την απλή προσφορά εκπαιδευτικών επιλογών στη δημιουργία ουσιαστικών διαδρομών προς την απασχόληση και την επαγγελματική εξέλιξη». Συγκεκριμένα αναφέρθηκε:

1. στην συνεργασία με κοινωνικούς εταίρους, συναρμόδια υπουργεία και θεσμικούς φορείς, ώστε οι πολιτικές εκπαίδευσης να σχεδιάζονται με βάση τις πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας και των επιχειρήσεων
2. στην μαθητεία στον χώρο εργασίας, με χαρακτηριστικό παράδειγμα το Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας
3. στις Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης, ως νέο μοντέλο στενότερης συνεργασίας εκπαίδευσης και παραγωγής
4. στην ανανέωση προγραμμάτων σπουδών και οδηγών κατάρτισης, ώστε το περιεχόμενό τους να ακολουθεί ταχύτερα τις τεχνολογικές και παραγωγικές μεταβολές.

Τόνισε δε ότι, «κεντρικό ζητούμενο του Στρατηγικού Σχεδίου Ε.Ε.Κ. και Δ.Β.Μ. 2025–2027 είναι η ελκυστικότητα και η κοινωνική αναγνώριση της Ε.Ε.Κ.: να αποτελεί συνειδητή εκπαιδευτική και επαγγελματική επιλογή και όχι επιλογή δεύτερης κατηγορίας».

Σε ερώτηση για το  πώς η Ε.Ε.Κ. μπορεί να συμβάλει στην παραγωγική ανάπτυξη των Περιφερειών, η κα Καφετζοπούλου εξήγησε ότι: «κάθε Περιφέρεια χρειάζεται εκείνες τις ειδικότητες που ανταποκρίνονται στο δικό της παραγωγικό οικοσύστημα και στις αναπτυξιακές της προοπτικές. Απαιτείται συνεπώς καλύτερη διάγνωση των αναγκών σε κλαδικό και περιφερειακό επίπεδο και, κυρίως, ταχύτερη μετατροπή αυτής της πληροφορίας σε πολιτική Ε.Ε.Κ. Για τον λόγο αυτό, αξιοποιούνται θεσμικοί μηχανισμοί, όπως τα Συμβούλια Σύνδεσης με την Παραγωγή και την Αγορά Εργασίας (Σ.Σ.Π.Α.Ε.), με στόχο ισχυρότερη συμμετοχή των τοπικών παραγωγικών και κοινωνικών φορέων, εντοπίζονται οι τοπικές ανάγκες και μεταφράζονται σε ειδικότητες, προγράμματα, θέσεις Μαθητείας και συνεργασίες με επιχειρήσεις. Επομένως, η Ε.Ε.Κ. μπορεί να λειτουργήσει ως κρίσιμος συνδετικός κρίκος εκπαίδευσης – εργασίας – παραγωγής – περιφερειακής ανάπτυξης».

Συνεχίζοντας, η κα Καφετζοπούλου υπογράμμισε ότι «σε μία εποχή όπου η πράσινη και ψηφιακή μετάβαση, αλλά και η Τεχνητή Νοημοσύνη, μεταβάλλουν επαγγέλματα και ειδικότητες με πολύ μεγαλύτερη ταχύτητα από το παρελθόν απαιτούνται:

1. δημιουργία ενός συστήματος που να μπορεί να προσαρμόζεται διαρκώς καθώς μεταβάλλεται το περιεχόμενο των ίδιων των επαγγελμάτων
2. συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση, ώστε οι πολίτες να μπορούν να αναβαθμίζουν και να ανανεώνουν γνώσεις, δεξιότητες και προσόντα σε διαφορετικές φάσεις της επαγγελματικής τους ζωής
3. συστηματικότερη παρακολούθηση των αποτελεσμάτων και λήψη αποφάσεων βάσει δεδομένων, ώστε να γνωρίζουμε όχι μόνο τι προσφέρουμε, αλλά και ποια αποτελέσματα παράγουν οι πολιτικές μας».

Στο κλείσιμο της συζήτησης, η κα Καφετζοπούλου έστειλε μήνυμα προς τις οικογένειες να δώσουν μεγαλύτερη αξία στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, καθώς μπορεί να οδηγήσει σε ουσιαστικές επαγγελματικές διαδρομές και να αναδείξει τα ταλέντα των νέων ανθρώπων.